PRACTICUM II 2021

 La labor que tiene el docente es de gran importancia, puesto que es el encagargado de incentivar a los alumnos, motivarlos y que la implicación de estos se de en la forma correcta. De este modo, se debe ver como, el interes y desarrollo que posea el alumnado, sea el más optimo y haciendo que esto le de caracteristicas que pueda adaptar para su vida cotidiana, en un presente y sobretodo en el futuro. La meta principal del tutor de una clase es asegurarse de que los alumnos sacan el mayor provecho de las enseñanzas que van a recibir durante el curso para alcanzar los objetivos educativos requeridos. Para ello les ofrecerá siempre su apoyo y asesoramiento en ese proceso de aprendizaje y les hará partícipes de la vida dentro del centro.  El tutor centrara sus labores en : Conocer el historial académico de cada uno de sus tutelados, así como sus intereses, puntos fuertes y débiles como estudiantes y los rasgos más significativos de su personalidad.  Ayudar a que todos los alu...

 En esta semana hemos realizado en el centro una tutoria siguiendo el hilo de la tutoria anterior en la que nos centrabamos en la tranquilidad y en el Mindfulness. En esta sesión nos hemos centrado en el yoga y en una meditación adaptada para nuestros alumnos. La tutoria comenzaba, sentandonos haciendo un circulo para iniciar la sesión de relajación. Esta primera actividad consistía en la lectura de un pequeño cuento en un tono relajado y despacito para que los alumnos se sintieran envueltos. Mientras se leia el cuento, de fondo sonaba esta melodia . El cuento en cuestión era el siguiente: Hoy, vamos a practicar una meditación muy antigua. Ha sido utilizada por mayores y niños desde hace mucho tiempo y en muchos países distintos… Dicen, que fue un sabio chino quien la inventó, y aunque, no sabemos su origen exacto, si sabemos que, en China, aun la practican para ser mas felices e incluso para sanar algunas enfermedades. Así que, si quieres estar bien, y ser más feliz, te animamos a...

Esta semana hemos realizado una tutoria relacionada con las emociones, en la cual se presentaban una serie de emojis en los que se representaban diferentes acciones relacionadas con esto. Los alumnos la han catalogado como la caja de las emociones y sorpresas, ya que no sabiamos lo que habia en su interior. En la caja, habia tambien un cubo con algo en su interior, pero ellos no sabian lo que era. Una vez presentado el interior de esta y haciendo una pequeña introducción sobre lo que les ibamos a presentar, le preguntamos a los alumnos si sabian quien lo habia traido y que es lo que tenía. La dinamica consistía, en comprender las diferentes emociones que se presentaban en las emociones, y que ellos fueran capaces de identificar cuando se daban esas emociones en su dia a dia, o cualquier ejemplo especifico. Esta era la parte introducctoría de la sesión, tras esto, se hacia una pequeña charla sobre lo que es dar y recibir una sorpresa, ya que una de los emojis que podiamos ver en la caja...

 Según la UNESCO, la inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades.                                                                                     Fuente Entonces, ¿qué nos permite la inclusión? Disfrutar de un mundo más equitativo y respetuoso frente a las diferencias. Beneficiar a todas las personas sin perjuicio de sus característ...